Gabi Reinmann: Informelles und selbstorganisiertes Lernen

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Gabi Reinmann über die Bedeutung von informellem und selbstorganisiertem Lernen
Zur Sprache kommen u. a. folgende Themen

  • Ist die Unterscheidung von formellem und informellem Lernen sinnvoll?
  • Gibt es informelles Lernen an Hochschulen
  • Net Generation und die Fähigkeit, Quellen kritisch zu hinterfragen
  • Lernkompetenz lernen, didaktische Kompetenz lernen
  • die Bedeutung von gemischen didaktischen Formen für erfolgreiches Lernen
  • Orientierung im Lernen
  • Was könnte anders werden in der Lernkultur?

Quelle: E-Learning-Podcast der Universität Zürich
4. Folge der Podcasts zu «Informelles Lernen»
Interwiev: Matthias Rohs