Rund 300 Psychologinnen und Psychologen aus Deutschland und dem deutschsprachigen Ausland werden sich vom *26. bis 28. September 2005* in Halle an der Martin-Luther-Universität, Halle-Wittenberg treffen, um die neuesten Erkenntnisse der Pädagogischen Psychologie auszutauschen. Die 10. Fachtagung Pädagogische Psychologie wird vom Arbeitsbereich Pädagogische Psychologie am Fachbereich Erziehungswissenschaften unter der Leitung von Prof. Dr. Claudia Dalbert organisiert. Zum Thema *Lernen mit neuen Medien* könnte interessant werden:

• Montag 13.00-15.00 XVI Forschungsreferate: Gestaltung von multimedialen Lernumgebungen, Moderation: Katharina Scheiter (Tübingen)
• Montag 13.00-15.00 XV Forschungsreferate: Kooperatives Lernen, Moderation: Karin Schweizer (Bonn)
• Montag 15.30-17.30 XVI Forschungsreferate: Computergestütztes Lernen, Moderation: Renate Soellner (Berlin)
• Dienstag 8.30-10.30 XVI Arbeitsgruppe: Effekte und Implikationen der kognitiven Belastung beim Wissenserwerb mit Hypermedia, Moderation: Maria Bannert & Jörg Zumbach (Chemnitz)
• Dienstag 8.30-10.30 A Arbeitsgruppe: Muss ich Sympatikomimetikum erklären? Förderung fach-übergreifender Kommunikation im Netz, Moderation: Matthias Nückles & Nikol Rummel (Freiburg) / Diskutantin: Ina Jucks (Münster)
• Dienstag 13.00-15.00 E Posterpräsentation (inkl. Kaffeepause): Lernprozesse im Hochschulbereich
• Dienstag 15.00-17.00 XVI Arbeitsgruppe: Neue Medien in der Hochschullehre, Moderation: Elmar Stahl & Antje Proske (Münster)
• Dienstag 15.00-17.00 A Arbeitsgruppe: Lerntagebücher als Medium selbstgesteuerten Lernens, Moderation: Matthias Nückles & Alexander Renkl (Freiburg)

Weitere Informationen: http://www.paeps10.uni-halle.de/ [hier gibt es neben dem Programmheft auch den Abstractband im PDF-Format.]