www.petersheim.de Lehren und Lernen in vernetzten Systemen

*23.05.2006 - 25.05.2006*

Erweitert die Verwendung neuer Internet-Technologien in Lehr-, Lern- und Wissensprozessen auch soziale Kompetenz? Mit dieser Frage befasst sich die interdisziplinäre Fachtagung, die sich vorrangig an Lehrende, Trainerinnen und Trainer sowie Forschende im Bereich E-Teaching wendet: eportfolio.salzburgresearch.at

[via NotizBlog - das ist vielversprechend, zB:

Praxisworkshop 3: "Das Fach-Weblog": Das Weblog als Methode der persönlichen Wissensdarstellung und des Wissensaustausches Leif Pullich, Junge BloggerInnen und PodcasterInnen: Katharina Borchert (Preisträgerin des Blogwettbewerbes der ZEIT; www.lyssas-lounge.de), Philipp Wassibauer (www.schmiede.ca/06/blogs), Sandra Wiegard - www.elfengleich.de, Alexander Wunschel (www.markendreiklang.de), Electronic Portfolios - Digitale Geschichten für lebenslanges Lernen: Rahmenbedingungen und neue Herausforderungen an die Lernkultur Helen Barrett, "Educational Technology is NOT neutral" - Chancen u. Risken von ePortfolio Design - Graham Attwell, Wie gestalten sich kollaborative Lern- und Wissensprozesse durch den Einsatz von Social Software: Ergebnisse der Weblogbefragung 2005 - Jan Schmidt, Weblogs als Projektmanagement Tool - gezeigt am Management eines EU-Projektes - Sebastian Fiedler, "Knowledge Cafe" - Aufbau von Online-Gemeinschaften im Unternehmen, unterstützt durch Social Software - Martin Röll, "Soziale Spuren" im Netz hinterlassen: Tagging, Bookmarking und Knowledge Retrieval - Thomas Burg u.v.m.; die Praesentationen des ePortfolio Forums von 2005 - teilweise als pdf - gibt es hier.

update: siehe auch roell.net