www.petersheim.de

netzlernen.ch - Informelles E-Learning (nicht nur) an Hochschulen

Gabi Reinmann über die Bedeutung von informellem und selbstorganisiertem Lernen
Zur Sprache kommen u. a. folgende Themen

• Ist die Unterscheidung von formellem und informellem Lernen sinnvoll?
• Gibt es informelles Lernen an Hochschulen
• Net Generation und die Fähigkeit, Quellen kritisch zu hinterfragen
• Lernkompetenz lernen, didaktische Kompetenz lernen
• die Bedeutung von gemischen didaktischen Formen für erfolgreiches Lernen
• Orientierung im Lernen
• Was könnte anders werden in der Lernkultur?

Hochschulen und Web 2.0 | Campus Innovation Das Web 2.0 hat in die Hochschulen Einzug gehalten. Und zwar genauso wie es typisch ist für diese Generation des Internets. Nicht als von oben für die gesamte institution verordnete Plattform.

Kulturwissenschaftliche Technikforschung: CALL FOR BOOK CHAPTERS: Kommunikation, Partizipation und Wirkungen im Social Web

Medienberatung NRW News vom 05.02.2007 Über das Internet kann heute nahezu jeder seine Meinung weltweit verbreiten: Als

          Hier und da war bereits von anderen die Rede. Nun sind auch die Ergebnisse und Erkenntnisse der Zweiten Podcastumfrage veröffentlcht. Nicht so sehr erstaunlich das Fazit:

von Wolfgang Neuhaus

Media-Ocean » Internationale Podcaststudie “Wir haben heute eine international angelegte Online-Studie gestartet, die sich an Podcaster und ehemalige Podcaster richtet. Es geht darin schwerpunktmäßig um Motivationen, Ziele und ästhetische Ansprüche beim Podcasting, aber auch (ggf.) um Gründe fürs Aufhören und um politische Aktivität. Die Teilnahme dauert etwa 15-20 Minuten.

Studieren-im-Netz - Newsarchiv

Sechs Hamburger Hochschulen starten ein bundesweit einmaliges Pilotprojekt: Unter www.podcampus.de werden ab sofort Vorlesungen und Veranstaltungen aus den öffentlichen Hamburger Hochschulen als Audio- und Videodateien, so genannte podcasts, angeboten. Podcampus will den breiteren Einsatz von Podcasting in der Lehre sowie im Bereich des Hochschulmarketings unterstützen und die Reichweite der Vorlesungen erhöhen. Die Inhalte für die Podcasts auf Podcampus liefern Lehrende und Dozenten.

derStandard.at Firmen entdecken Podcasting für Marketing und Weiterbildung Schulen und Universitäten in Deutschland noch zurückhaltend

Online - Befragungen im Internet sind beliebt, da die Vorteile auf der Hand liegen. Auf zwei, deren Thematik mir besonders interessant erscheint, möchte ich aufmerksam machen und zur Beteiligung anregen.